Conversatorio Tópicos PMP
Conversatorio Tópicos PMP es una actividad virtual vía zoom, con facilitador en vivo, donde abarcaremos los tópicos del examen de certificación PMP del PMI.
Es una actividad conversacional entre todos los asistentes, en la cual se presenta la teoría que soporta cada tópico, y en los casos que sea posible se añaden experiencias que ilustren la aplicación de estos tópicos en proyectos reales. Esta sesión no tiene ningún costo.
Los tópicos se van cubriendo, uno a uno en vivo, donde ayudados por un chat interactivo, todos los miembros, si desean, pueden aportar sus conocimientos, comentarios y preguntas que consideren oportunas.
- Sesiones. Todos los lunes
- Duración: 1 hora de cada sesión
- Horario: 8:00am a 9:00am UTC-6
- Modalidad: Online en vivo
- Requisitos: Para participar debes ser exalumno o alumno PMP o CAPM de Proyectum.
- Costo: Completamente gratis.
Actividad exclusiva para :
- Personas que han participado en el pasado, en talleres PMP y CAPM con Proyectum, tanto que hayan logrado su certificación o no.
- Estudiantes, que actualmente están tomando el taller con Proyectum y quieren reforzar temas, para estar mejor preparados para el examen, como también para la aplicación de estos conceptos en el día a día de los proyectos.
Este conversatorio, también es una forma ideal para que estudiantes de talleres anteriores de Proyectum, se actualicen con todos los nuevos conceptos que están presentes el en PMBOK 7°, Guía de Grupos de Procesos 2022, y Guía de Práctica Ágil 2018 y la Guía Scrum, los cuales son los bastiones en la gestión de proyectos actual, tanto desde el punto de vista ágil como tradicional.
En esta actividad podrán participar:
Todas las personas que hayan tomado un taller PMP o CAPM con Proyectum, sin importar la fecha, tanto certificados como no certificados, si han finalizado el taller, o bien si lo están tomando.
¡Actividad exclusiva!
Los tópicos cubiertos, son los incluidos en el documento “Esquema de contenido del examen PMP” , los cuales son los tópicos oficiales que deben conocer las personas que deseen realizar el examen PMP y ganarlo.
Los tópicos se van cubriendo, uno a uno durante la sesiones:
| SESIÓN | DOMINIO | TAREA | CONTENIDO |
| 1 | Dominio 3: Personas | Tarea 02 | Evaluar y entregar los beneficios y el valor de los proyectos |
| 2 | Dominio 3: Personas | Tarea 03 | Evaluar y abordar cambios en el entorno externo de negocio respecto al impacto en el alcance |
| 3 | Dominio 2: Personas | Tarea 13 | Determinar la metodología/los métodos y las prácticas adecuados para el proyecto |
| 4 | Dominio 2: Personas | Tarea 14 | Establecer la estructura de gobernanza del proyecto |
| 5 | Dominio 1: Personas | Tarea 2 | Liderar un equipo |
| 6 | Dominio 1: Personas | Tarea 6 | Crear un equipo |
| 7 | Dominio 1: Personas | Tarea 12 | Definir las reglas básicas del equipo |
| 8 | Dominio 1: Personas | Tarea 8 | Negociar los acuerdos de los proyectos |
| 9 | Dominio 1: Personas | Tarea 4 | Empoderar a los miembros del equipo y a los interesados |
| 10 | Dominio 1: Personas | Tarea 10 | Generar un entendimiento compartido |
| 11 | Dominio 3: Personas | Tarea 1 | Planificar y gestionar el cumplimiento de los proyectos |
| 12 | Dominio 2: Personas | Tarea 8 | Planificar y gestionar el alcance |
| 13 | Dominio 2: Personas | Tarea 6 | Planificar y gestionar el cronograma |
| 14 | Dominio 2: Personas | Tarea 5 | Planificar y gestionar el presupuesto y los recursos |
| 15 | Dominio 2: Personas | Tarea 7 | Planificar y gestionar la calidad de productos y entregables |
| 16 | Dominio 2: Personas | Tarea 11 | Planificar y gestionar adquisiciones |
| 17 | Dominio 3: Personas | Tarea 4 | Apoyar el cambio organizacional |
| 18 | Dominio 2: Personas | Tarea 9 | Integrar actividades de planificación del proyecto |
| 19 | Dominio 2: Personas | Tarea 1 | Ejecutar un proyecto con la urgencia necesaria para entregar valor de negocio |
| 20 | Dominio 2: Personas | Tarea 12 | Gestionar artefactos del proyecto |
| 21 | Dominio 2: Personas | Tarea 17 | Planificar y gestionar el cierre o la transición de proyectos/fases |
| 22 | Dominio 2: Personas | Tarea 3 | Evaluar y gestionar los riesgos |
| 23 | Dominio 2: Personas | Tarea 2 | Gestionar las comunicaciones |
| 24 | Dominio 2: Personas | Tarea 4 | Comprometer a los interesados |
| 25 | Dominio 2: Personas | Tarea 10 | Gestionar cambios del proyecto |
| 26 | Dominio 2: Personas | Tarea 15 | Gestionar problemas del proyecto |
| 27 | Dominio 2: Personas | Tarea 16 | Garantizar la transferencia de conocimientos para la continuidad de proyectos |
| 28 | Dominio 1: Personas | Tarea 3 | Apoyar el desempeño del equipo |
| 29 | Dominio 1: Personas | Tarea 7 | Abordar y eliminar los impedimentos, obstáculos y bloqueadores para el equipo |
| 30 | Dominio 1: Personas | Tarea 9 | Colaborar con los interesados |
| 31 | Dominio 1: Personas | Tarea 14 | Promover el desempeño del equipo a través de la aplicación de inteligencia emocional |
| 32 | Dominio 1: Personas | Tarea 1 | Gestionar conflictos |
| 33 | Dominio 1: Personas | Tarea 5 | Asegurarse de que los miembros del equipo y los interesados reciban la capacitación adecuada |
| 34 | Dominio 1: Personas | Tarea 11 | Comprometer y apoyar a los equipos virtuales |
| 35 | Dominio 1: Personas | Tarea 13 | Realizar mentoría a los interesados pertinentes |
Cada sesión incluye:
- Interacción constante entre los asistentes.
- Se explica el tópico PMP del ECO que se estará analizando.
- Se hace una relación directa entre el tópico del ECO (Esquema de contenido del examen PMP), con los principios y dominios del Pmbok7.
- Se desarrolla en modalidad CONVERSATORIO, el tema del día.
Los objetivos de cada sesión son:
- Compartir con los asistentes, para que conozcan las últimas buenas prácticas en gestión de proyectos.
- Actualizar a los asistentes en los últimos conceptos en gestión del proyectos, incluidas en las últimas versiones de los estándares y guías: Pmbok 7ed, Guía de Grupos de Procesos 2022, Guía de Práctica Ágil 2018 y la Guía Scrum 2020.
- Ayudar a los estudiantes en talleres de preparación CAPM y PMP a fortalecer conceptos y practicar la aplicación de ellos en preguntas similares a las que vienen en los exámenes CAPM y PMP.
- Fortalecer una comunidad de administradores de proyectos donde se compartan conocimientos y buenas prácticas en gestión de proyectos.
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